아기의 발달 단계

아동 발달

아이들은 특히 생애 첫해에 매우 빨리 자랍니다. 체중과 키가 신체적으로 증가하는 것 외에도 어린이는 발달 단계에서 발달 이정표라고하는 기술과 능력을 습득합니다. 이러한 기술은 대부분의 어린이들이 나이별로 할 수있는 것입니다.

아동 발달 이정표

아동 발달 기능은 종종 네 가지 주요 섹션으로 나뉩니다.

모터 개발 : 걷기, 앉기 또는 몸의 위치 변경과 같은 큰 근육을 사용하는 운동이나 식사 또는 그림에 손을 사용하는 것과 같은 섬세한 움직임에 관계없이 아동의 운동 능력 개발입니다.
언어 개발 : 여기에는 언어를 사용한 발음과 표현, 단어를 받고 이해하는 것, 비언어적 신호의 사용이 포함됩니다.
인지 발달 : 이러한 유형의 발달은 직관,인지, 언어 및 비언어적 추론을 사용하여 문제를 해결할 수있는 아동의 능력과 정보를 배우고 이해하고 검색 할 수있는 능력을 측정합니다.
사회 개발 : 여기에는 주변 사람들의 존재에 대한 아동의 반응과 관계를 형성하고 유지하는 능력이 포함됩니다.

연령 그룹에 따른 아동 발달의 매개 변수는 다음과 같이 분류됩니다.

이 개월

사회 개발 : 아이는 주변 사람들에게 미소를 지을 수 있으며, 손을 입에 대고 손가락을 빨고 부모를 보려고 잠깐 쉬면서 자신을 진정시킬 수 있습니다.
언어 개발 : 아이는 조용한 소음을 내기 시작하고 (쿠잉) 머리를 주변의 음원쪽으로 향하게합니다.
인지 발달 : 아이는 얼굴에 관심을 보이고 눈으로 물건을 따르기 시작하고 멀리서 얼굴을 인식하며 활동이 바뀌지 않으면 지루한 것처럼 보이기 시작합니다 (비명을 지르는 것처럼).
모터 개발 : 아이는 자신의 뱃속에 누워있을 때 머리를 들고 몸을 밀면서 팔과 다리를 더 부드럽게 움직일 수 있습니다.

XNUMX 개월

사회 개발 : 그는 주변 사람들과 자연스럽게 미소를 짓고, 사람들과 놀기를 좋아하고, 연주를 중단하면 울 수도 있으며,이 단계에서 미소와 찌푸림과 같은 움직임과 표정을 모방합니다.
언어 개발 : 배블에는 표현이 수반되고, 들리는 소리를 모방하며, 굶주림, 고통 또는 피로감을 표현하기 위해 다른 방식으로 울 수 있습니다.
인지 발달 : 사랑의 느낌에 반응하고 행복하거나 슬프게 느끼며 한 손으로 게임에 액세스 할 수 있으며 동시에 눈과 손을 사용할 수 있습니다. 그는 얼굴을 조심스럽게보기 시작합니다. 또한 멀리서도 친숙한 사람과 사물을 인식합니다. 그의 얼굴은 고쳐졌다.
모터 개발 : 아이는지지없이 머리를 단단히 옮길 수 있으며, 뱃속에 누워있을 때 뱃속에서 누워있는 자세를 등으로 바꾸거나 팔꿈치로 몸을 들어 올릴 수 있습니다.

6 개월

사회 개발 : 그는 친숙한 얼굴을 알고 자신이 낯선 사람인지, 다른 사람들과 놀기를 좋아하고, 그들의 감정과 상호 작용하고, 종종 행복해 보이고, 거울을보고 싶어하는 것을 알고 시작합니다.
언어 개발 : 그는 특정 소리를 내고, 길항제 (예 : Ah, E, Oh)와 함께 모음을 발음하고, 그의 이름에 응답하고, 기쁨이나 슬픔을 표현하는 소리를 내며, 이해할 수없는 정적 목소리로 말하기 시작함으로써 주변 소리에 반응합니다. 리터럴과 리터럴에.
인지 발달 : 그는 주변의 사물을보고, 사물을 입으로 가져오고, 사물에 대한 호기심을 나타 내기 시작하고, 손이 닿지 않는 사물에 도달하려고 시도하며, 한 손에서 다른 손으로 물건을 전달하기 시작합니다.
모터 개발 : 그는 복부에서 등으로 또는 그 반대로 양 측면을 굴릴 수 있고,지지없이 앉기 시작할 수 있으며, 발로 몸무게를 들어 올릴 수 있습니다.

9 개월

사회 개발 : 그는 낯선 사람들을 두려워하고 자신에 익숙한 사람들에게 더 관심이 있고 특정 게임을 다른 사람들보다 선호하기 시작합니다.
언어 개발 : 그는“아니오”라는 단어를 이해하고 Mamamama 및 Babapapa와 같은 다양한 음성을 생성하고 다른 사람의 음성과 표현을 모방하며 손가락을 사용하여 물체를 표시합니다.
인지 발달 : 물건이 떨어지면 추적하고 엄지와 집게로 물건을 운반하며 한 손에서 다른 손으로 부드럽게 전달합니다.
모터 개발 : 아이는 서있을 수 있고 버팀대없이 앉을 수 있습니다.

일년

사회 개발 : 어린이는 낯선 사람에게 부끄러워하거나 긴장할 수 있습니다. 부모가 떠날 때 울고, 어떤 상황에서는 두려움을 나타내고,주의를 끌기 위해 특정한 행동이나 소리를 반복하며, 옷을 입을 수 있도록 손과 발을 뻗을 수 있습니다.
언어 개발 : 그는 간단한 구두 명령에 응답하고 거절을 표현하기 위해 머리를 흔들거나 작별 인사를하기 위해 손을 흔들고 부모가 말하는 단어를 말하는 것과 같은 간단한 표현을 사용합니다.
인지 발달 : 그는 브러시를 사용하여 컵에서 머리카락과 빗을 빗어내는 것과 같은 물건을 올바르게 사용할 수 있으며 인형 운반과 같은 간단한 지시를 따릅니다.
모터 개발 : 그는 가구와 함께 걸을 수 있고,지지없이 몇 걸음 걸을 수 있으며, 도움없이 일어 서서 앉을 수 있습니다.

년 반

사회 개발 : 그는 놀기 위해 다른 사람들에게 물건을 전달하고, 친숙한 사람들에게 사랑을 보여주고, 다른 사람들에게 흥미로운 것을 보여주기 위해 사인을합니다.
언어 개발 : 그는 몇 번의 한 마디로 ‘아니오’를 발음하고, 표현하기 위해 고개를 숙이고, 무언가를 얻고 자하는 욕구를 보여주기 위해 여러 단어를 썼습니다.
인지 발달 : 그는 휴대폰과 숟가락과 같은 친숙한 것들을 알고 인형과 동물 인형에 관심을 갖고 자신의 낙서를 입력하기 시작하며 앉기와 같이 구두로 한 단계 씩 지시를 따를 수 있습니다.
모터 개발 : 그는 혼자 걸을 수 있고, 계단을 올라가서 달리고, 컵으로 마시고 숟가락으로 먹을 수 있습니다.

이년

사회 개발 : 그는 다른 사람들을 모방하고, 다른 아이들과 함께있을 때 흥분하며, 더 독립적이되고,하지 말아야 할 일을 할 수 있습니다.
언어 개발 : 그는 자신의 가까운 동료의 이름과 몸의 일부를 알고 있습니다. 그는 XNUMX-XNUMX 개의 단어로 된 문장을 발음하고 간단한 명령을 따르며 대화에서 자주 듣는 단어를 반복 할 수 있습니다.
인지 발달 : 특정 손으로 시작하여 신발을 들고 캐비닛에 넣는 등 XNUMX 단계 주문을 따를 수 있습니다. 또한 고양이, 개, 새와 같은 책에있는 물건의 이름도 지정합니다.
모터 개발 : 그는 발가락에 서서 조깅을 시작하고 공을 차게 할 수 있습니다.

삼 년

사회 개발 : 게임 중 자신의 역할에 전념하고 친구의 외침에 관심을 보일 수 있으며 부모와 쉽게 분리 할 수 있으며 혼자 입거나 벗을 수도 있습니다.
언어 개발 : 그는 XNUMX 단계 또는 XNUMX 단계 순서를 따를 수 있고 가장 친숙한 것들의 이름을 지정할 수 있으며 안으로, 아래로, 아래로 같은 단어를 이해할 수 있으며, 그의 이름, 나이, 성별 및 친구의 이름을 말할 수 있습니다. 개나 고양이 같은 군중에게, XNUMX ~ XNUMX 개의 문장으로 대화 할 수 있습니다.
인지 발달 : 버튼이나 움직이는 부분으로 만든 게임을 처리 할 수 있으며, 연필이나 색을 사용하여 원을 복사하고 매번 책 한 페이지를 넘기는 능력뿐만 아니라 3 개 또는 4 개의 퍼즐을 풀 수 있습니다.
모터 개발 : 그는 쉽게 오르 내릴 수 있고, XNUMX 륜 자전거를 타며, 각 학년마다 한 발로 계단을 오르 내릴 수 있습니다.