유아기

유아기

산책의 시작과 바다와의 조화와 조화를 시작하고 그와 상호 작용하는 것과 같은 후속 관행을 포함하는 인간 발달의 단계이며, 어린이의 나이는 심리학 연구에 따라 XNUMX 세에서 XNUMX 세 사이입니다.

유아는 인간의 발달에 중요한 역할을하는 단계 중 하나이며, 여러 축, 특히 육체적 성장에서 변화가 발생합니다. 뇌의 성장은 성인 인간 뇌의 75 ~ 90 %에서 증가합니다. 뇌의 크기는 성인 뇌의 약 XNUMX %입니다.

인지 능력은 또한이 단계에서 아동에 대한 이해와 이해력을 향상시키고 올바르게 말하는데있어 완벽한 언어 능력을 통해 발전하며, 이는 XNUMX 세에 발생하며, 아동의 능력은 여러 가지 이유로 아동마다 다릅니다. .

유아기 단계

아이는 다음과 같은 여러 가지 성장 단계를 거칩니다.

사회적 성장

앞서 우리는 초기 단계의 아동, 새로운 지식을 습득하고 주변 사람들을 다루는 방식을 통해 사회적 및 감정적으로 발달 할 수있는 다양한 능력의 성장에 대해 언급했다. 물리 박동.

아이는 안식과 방치를 통한 공격성을 특징으로합니다. 이 단계에서 명확성으로 시작하는 어린이들 사이에는 개인의 차이가 있으며, 어린이는 소년이나 소녀가되고 부모의 사랑과 질투를 통해 감정을 나타내는 것뿐만 아니라 어둠이나 외로움에 대한 두려움을 구별합니다.

인지 적 성장

아이의 초기 단계에서, 아이는인지 적으로 발달하여, 일부 개념을 이해하고 그 주위에서 무슨 일이 일어나고 있는지 알고 자신이받는 명령과 지시를 이해하기 시작합니다. 이 단계에서는 모든 것에 대해 많은 질문이 있습니다. 그들은 진정한 수치심을 모르고있는 그대로의 용어를 이해합니다. 밤이 일어났기 때문에 잠이 왔습니다. 아이는 밤이 하늘에서 떨어 졌다는 것을 이해합니다. 밤의 진정한 의미를 알지 못합니다.

아이는 또한 자신의 생각이 주변 사람들과 같다고 생각합니다. 이 개발 단계를 Jean Piaget가 발견 한 사전 작업 단계라고합니다.

교육 기업

조기 학습을 통한 어린이 교육 과정은 일부 센터 또는 학교에서 어린이를 등록하고 가족 외부에서 교육을 받기 시작하며 XNUMX 세가 지난 후 교육을 시작합니다. 이 단계는 어린이의 경향을 드러내는 놀이를 통해 연극, 예술, 스포츠 및 기타와 같은 다양한 활동을 수행 할 때 지식을 더 광범위하게 습득합니다.

건강하고 건강한 영양뿐만 아니라 가족이 돌보고 돌보는 아이는 아이 교육 수준에서 중요한 역할을하며 같은 수준의 교육을받지 않은 다른 어린이들보다 교육 및 사회적 능력을 향상시킵니다. 케어.