아이의 연설 지연
연설 초기의 불일치와 같이 아이들이 자신의 삶과 어린 시절의 많은 측면에서 갖는 능력 사이에는 불일치가 있으며, 어린 시절의 어린 나이에 말하는 아이들이 있으며, 말하기에는 다른 섹션이 있습니다. 다른 아이들과 비교할 때 지연은 자연스럽고 걱정할 필요가 없습니다. 부모가 아이와 지속적이고 유의하게 이야기하지 않기 때문입니다. 다른 경우는 비정상적인 원인으로 인해 지연되며 자녀의 언어 지연 문제를 해결할 수 있도록 부모가 준수해야합니다. 정상적으로
그 원인
아동이 일련의 이유를 말할 때 말하기 지연 :
- 유기적 원인 : 문제는 아이가 태어나고 혀가 혀의 아래쪽 부분을 연결하는 벨트로 묶여 있지만 심각한 문제는 아니지만 문제입니다. 치료 방법은 쉽고 걱정할 필요가 없으며 의사가 아이에게 이미이 문제가 있음을 관찰하면 간단하고 쉽게 수행 할 수 있습니다.
- 심리적 원인 : 이러한 이유들로 인해 아동은 자연스럽게 말을 할 수 없으며, 올바른 출구에서 캐릭터를 얻는 데 어려움을 겪게되며, 이러한 이유는 자신에게 소중한 사람에게 심리적 손실에 부정적인 영향을 미치는 상황에 노출 될 때 아동에게 발생합니다. 어머니 나 아버지와 같은 그에게 말을하거나 협박과 우려를 유발하거나 자녀와의 대화 부족으로 이어질 수있는 방식으로 대화하십시오.
- 언어 차이 : 이 상황은 부모 중 하나가 다른 국적을 가진 경우, 즉 부모 간의 공통 언어가 없거나, 원래 가정이 아닌 다른 가정에서 자녀의 출생이 발생할 때 아동의 언어 지연을 초래합니다. 그 나라에서 부모의 일과 안정의 이유 때문에, 하나 이상의 언어를들을 때 그의 마음은 흩어집니다.
치료법
언어 지연 문제를 해결하려면이 문제를 처리하는 여러 단계를 수행해야합니다.
- 초인종 소리와 같은 다른 목소리에 어린이의 관심을 끌 수있는 많은 일을하고 아이가 한 번 이상 시도하도록하고 다른 소리를내는 게임을 가져 와서주의를 끌 수 있습니다. 동물의 소리와 다른 목소리.
- 어린이가 놀이에 참여하고, 어린이를 조작하는 사람의 입으로 투표를하기 위해 노력합니다.
- 어린이와 대화 할 때는 간단하고 말하기 쉬운 음절을“Tut”으로 입력해야합니다.
- 손으로 특정 움직임을하는 것과 같이 아이와 대화 할 때 일부 표시를 사용하고,이를 나타내는 신호가 아니라 첫 단어에 실수를 한 경우 경고 할 때이 표시를 사용합니다.
- 아이에게 그의 이름과 발음 법을 가르치고, 계속해서 그를 부르고, 그들의 이름으로 사람들을 부르는 것.
- 그에 대해 무엇이든 할 때 계속 그와 대화하십시오.
- 그 색깔 공에 사용되는 많은 수단을 통해 어린이에게 다른 색과 이것을 가르칩니다.
- 교육을받은 자녀와 함께 졸업하고 간단한 문장을 설치하고 발굴하는 방법을 가르쳐줍니다.