어린 시절
어린 시절, 아이들은 다른 사람들과 의사 소통하는 방식을 용이하게하는 언어 능력에 도달하기 위해 배우고 훈련해야합니다. 아이들이 태어 났을 때 그들은 그들에 대해 아무것도 이해할 수 없으며 다른 사람들이 말하는 것을 이해하지 못합니다. 처음에는 목소리의 톤에 중점을 두 었으며, 이는 어린이가 다른 상황에서 목소리의 톤을 변경하기 시작할 때 표시되므로 연구 결과에 따르면 아이는 자신이 주변 환경의 산물임을 알 수 있습니다 태아는 주변의 소리를들을 수 있지만 이해하지 못합니다.
어린이의 언어 발달 단계
아이는 언어를 배우거나 말하기 위해 여러 단계를 밟습니다. 첫해가 끝날 무렵, 그는 (Mama, Papa)와 (no, oh)와 같은 단어를 이해하기 시작하고 다른 단어를 이해할 수 있습니다. 테이블, 원격).
두 번째 해가 끝날 무렵 그는 “재생하지 마십시오”및 “자러 가기”와 같은 명령을 이해할 수 있습니다. 그는 전체 문장의 의미에 대한 이해에도 불구하고이 단어들을 반복하기 시작합니다. Vtrah는이 문장들을 함께 말할 수있을 정도로 성숙하지 않았기 때문에 이해할 수없는 단어를 함께 합성하여 자신이 느끼는 것과 원하는 것을 전달하고 부모는 자신의 혀에 익숙해지기 위해 모든 인내심과 인내심으로 그를 들어 주려고 노력합니다. 말을하고 문자를 잘 발음하도록 훈련하십시오. 부모는 자녀와 함께 문자를 올바르게 발음하고 자녀가 식도를 말하고 수정하지 말고 그대로 두지 않아야합니다. 이 단어에 잘못 사용 된 그의 혀에, 종종이 시대에, 그는 (w, o, u, y, z, p, s)와 같은 몇몇 글자를 말하기가 어렵다.
아이의 200 학년 동안 XNUMX 단어에 해당하는 단어를 사용하기 시작하고 두 단어로 함께 구성 될 수 있으며 (누가, 무엇을, 왜)와 같은 일부 단어와 질문 도구를 더 잘 이해하고 이해하게됩니다.
아이의 1300 학년 후에 많은 단어를 이해하고 발음하고 그의 의미를 이해하는 능력이 향상됩니다. 그는 단어와 문장을 매우 빨리 배우기 시작합니다. 그는 또한 자신의 마음 속에서 일어나는 일, 특히 그의 감정과 욕구와 관련된 것들에 대해 이야기 할 수 있습니다. 그는 XNUMX 단어와 사람들과 대화하는 데 사용되는 용어로 XNUMX 학년이 될 때까지 계속 배웁니다.