지도의 중요성
어린이는 인생의 모든 단계를 이끌고 인도에서 이생에서 혼자 떠나는 것이 현명하지 않으며, 어린이의 심리적 및 정신적 능력은 선과 악의 전체를, 특히 초기의 단계에서 완전히 구별 할 수있는 정도로 발전되지 않습니다. 어린 시절, 어린이가 불에 손을 대는 것을 보는 것은 이상하지 않습니다. 뜨거운 찻 주전자가 질책을 받고 다시 돌아와서 작업의 중력을 깨닫지 못하고 부모에게 자녀를 안내하기 위해 행동을 반복합니다. 이러한 위험한 행동은 그를 해와 해로부터 보호합니다.
이 기간은 잘못된 방법을 사용하거나 연령에 부적합한 경우 자극에 대한 보상 및 처벌의 방법을 따라야하는 경우 아동의 심리학에 의해 영향을받는 중요한 기간으로 간주되므로 어린이에게 경고하고 올바른 행동을 안내하는 많은 방법이 있습니다 아이의 올바른 절차와 사랑, 처벌 방법은 그것이 해롭지 않고 긍정적 결과 대신 부정적인 영향과 반대 결과를 가져옵니다. 우리는 내향적인 어린이에게 다가 가거나 겁쟁이와 사람들에 대한 두려움을 느끼고 싶지 않으며 그 반대도 마찬가지입니다.
어린이의 처벌 방법
처음에는 아이가 의도적으로 행동하지 않기 때문에 구타를 당하거나 아이에게 신체적 상해를 입히지 않아야하지만,이 아이에게 필요한 정보를 전달하고 머리에 유지하려면 대체 처벌 방법을 따라야합니다 .
- 아이의 눈에 직접 고려하는 것은 강력하고 예리합니다. 이 견해는 자녀에게 죄인이하고있는 것과 반대로해야한다는 것을 암시합니다.
- 자녀와 대화하고 침착하고 확고한 목소리로 대화 할 수 없다는 것을 말하고, 물질적이든 도덕적이든 아니든 자신의 행동에 해를 끼치는 장소를 이해하도록 노력하십시오.
- 징계 실 또는 아동이 징계 실 또는 징계 체어에 일정 기간 동안 들어간 기간이 끝날 때까지 의자에서 나가거나 내려가는 것을 방지하는 징계 실에 앉아 있거나 규정 된 기간이 끝나기 전에 그가 의자에서 나오거나 제거 될 때까지의 시간.
- 아이는 게임을하거나, 아이들과 놀거나, 좋은 직업을 빼앗기는 등 좋아하는 것들을 빼앗아 야하지만 아이에게 감정적 인 외상을 일으키지 않아야합니다.
- 그리고 자녀를 불매 운동하고 고백으로 죄를 짓는 일에서 물러날 때까지 대화하지 마십시오.
- 그의 형제 또는 다른 동료들과 비교하는 방법을 사용하지 말고 친구와 자녀에게 질투하지 않거나 정신적 고통을 겪지 않도록 잘못된 행동에 대해 친구들 사이에서 아이를 명예 훼손하지 않아야합니다. 그에게 많은 정신적, 육체적 질병을 일으킬 수있는 좌절.
- 아이가 계속해서 틀리게 강하게 행동하고 여기에서 모든 처벌 방법에주의를 기울이지 않는 경우 파업을해야합니다. 그렇지 않으면 엉덩이가 불공평하고 무해합니다.