소개
아이들이 태어날 때부터 우리는 우리가 그들에게 무슨 일이 일어나고 있는지 (예를 들어, 지금 당신을 데려 갈 것입니다) 말할뿐만 아니라 비언어적 신호에도주의를 기울여야한다는 것을 알아야합니다 아이들의 소리와 비명을 듣습니다. 아이에게 질문에 대답 할 시간을 준다. , 그를 다시 듣고 당신의 자녀가 당신에게 무엇을 제공하고 있는지 이해하기 위해 모든 노력을 기울이십시오. 종종 당신의 시도는 항상 처음에는 성공하지는 않지만, 시도 할 때마다 향상 될 것이지만, 동시에 중요한 것과 “우리는 당신이 원하는 것을 알려주고, 우리가 당신과 의사 소통을 할 수 있다고 믿으며, 용서합니다. 우리는 당신을 이해하기 위해 최선을 다하겠습니다. ”
자녀의 대화 동기 부여에 관심이있는 경우 자녀와 충분한 시간을 보내야하므로 치료사에게“통신 유혹”이라고 알려진 어린 아이들이 이야기 할 수있는 인센티브 방법을 자주 사용해야합니다. 그러나 모든 어린이는 다르며 다른 속도로 말하기를 배우십시오.
출생부터 XNUMX 세까지 어린이의 언어와 언어를 자극하는 활동
- 자녀가 Mama, Papa와 같은 밝은 톤의 소리를 반환하도록 장려하십시오
- 눈 접촉을 유지하고 말에 응답하고 다른 패턴을 사용하여 단어를 흉내 냄으로써 시도를 향상시킵니다. 예를 들어, 질문을 나타 내기 위해 목소리를 높이십시오.
- 아이의 웃음과 표정을 인식하여 박수 치기, 키스, 손가락으로 놀기 등의 행동을 흉내 내도록 자녀를 가르치십시오.
- 아이에게 식사, 옷 입기, 갈 곳, 도착했을 때 할 일에 대해 이야기하고 아이의 색과 물건 수를 지정하십시오.
- 예금을 흔들며 같은 제스처를 사용하여 의미를 전달하십시오.
- 자녀가 좋아하는 동물을 소개하여 소리를 특정한 의미로 연결합니다. 예를 들어,“개가 말합니다”라는 말은 다른 감각적 인 물체와 소리를 연결하여 말을 이해하고 자극 할 수 있기 때문입니다.
- 자녀의 이야기를 읽으십시오. 여기서 독서는 책의 그림에 대한 설명 일뿐이며 큰 컬러 사진이 특징이없는 책을 선택하면 그림에 대한 그림을 참조하여 자녀에게 그림에 대한 설명을 요청하십시오 책.
2 세에서 4 세
자녀가 말하도록 유혹하는 방법은 여러 가지가 있으며, 자녀의 말을 자극하는 데 성공한 많은 의사 소통 유혹을 기억할 것입니다. 잘 읽은 후에는 자녀에게 적합한 유혹 기술을 생각 해낼 수 있습니다.
- 자녀가 좋아하는 음식을 준비하고 간단한 표시, 단어 또는 문구를 사용하여 자녀가 원하는 음식을 제시하면 제시하십시오. 예를 들어, 자녀가 사탕에 들어간 경우 조금 기다렸다가 사탕을주지 말고 자녀가 관심을 갖도록 노력하십시오. 디저트의 이름이나 먹고 싶은 욕구에서 좋아하는 디저트로 보상하십시오.
- 자녀가 좋아하는 게임을 가지고 노는 경우 : 예를 들어, 자녀가 특정 게임을 즐기고 게임에 참여해야하는 경우“제발”또는“나와 공유”라는 단어를 반복하고 다음과 같은 경우 말이나 소리를 반복하도록 요청하십시오. 자녀가 단어를 말하거나 그와 함께 연주하는 것에 대해 보상하기 위해 목소리를 올릴 수 있습니다.
- 바삭 바삭한 빵이나 바삭 바삭한 감자와 같은 간식을 먹을 때 자녀에게 부품을 제공 한 다음, 자녀를 도와 주려고하지 않으면 그에게 더 많은 것을 요구할 때까지 기다리십시오. 그에게“나는 더 원한다”라는 문장을 반복하라고 지시하고, 그때 부호를 내거나 음성을 흉내 내야합니다.
- 장난감이나 음식과 같이 자녀가 가장 좋아하는 물건을 먼 거리에서 키우십시오. 그러면 자녀는 이러한 물건을 표지판을 통해 얻을 수 있도록 도움을 요청해야합니다.
- 자녀가 앞뒤로 굴 리거나, 차를 앞뒤로 밀고, 한 번 움직이지 않고 아이를 보는 등의 촉매 게임에 참여했습니다. 사인이 발행되거나 발언되면 원하는 방향으로 이동하십시오. 자녀가 신호 나 소리를냅니다.
- 단단한 용기를 사용하여 자녀가 좋아하는 물건을 보관하십시오. 자녀가 케이크 나 다른 음식을 원한다고 말할 때, 그는 케이크를 구할 때까지 기다렸다가“열어주십시오”또는“그것을 원합니다”라고 말하도록 요청하십시오.
- 어린이가 켜고 끌 수없는 복잡한 게임을 사용하고, 켜고 끄고, 신호 나 단어를 사용하여 다시 게임을함으로써 도움을 요청할 때까지 기다립니다.
- 버블 볼 게임을 사용하고 뚜껑을 단단히 닫은 다음 아이에게 신호를 보내거나 신호 나 단어를 발행하여 도움을 요청할 때까지 기다리십시오. 필요한 경우.
- 자녀와 대화 할 때 자녀에게주의를 기울이고 그에게 물건의 이름을 가르치고 눈에 직접 닿도록하십시오. 그러면 나중에 대화 할 때 자녀가 이해하는 데 도움이됩니다.
- 자녀가 일상 활동 중에 이야기 할 수있는 충분한 기회를 제공하십시오. 그에게 질문을하면 10 초 동안 기다렸다가 응답 할 시간을 충분히주십시오.
- 버스 나 산책로에서 자녀를 데리고 갈 때, 그에게 물건을 지적하고 이름을 짓고 그들에 대해 물어보십시오.
- 책을 읽고 밤에 자녀에게 이야기를 전하고, 자녀가 원하는 경우 XNUMX 분 동안 한 페이지에 머무를 수 있도록하고, 이야기에서보고 듣는 모든 것에 대해 이야기하고 페이지를 건너 뛰고 책을 보도록하십시오. 상하 반전. 말하다.
- 자녀가 의사 소통을하도록 자극하고 자녀의 의사 소통 강도를 높이는이 작은 요령을 사용하십시오. 이를 통해 자녀는 외출을 원할 때 관심이있는 경우 외출 할 수 있고 문을 외치는 소리가 나지 않는다는 것을 매우 빨리 배울 수 있습니다.
- 자녀의 자극과 의사 소통을 향상시키기 위해 자녀가 원하는 것에 관심을 보인 후 자녀에게 신속하게 응답하는 것이 중요합니다. 예를 들어, 자녀에게 더 많은 비스킷을 요구하도록 가르치면이 비스킷은 자녀에게 줄 준비가되어 있어야합니다. 곧.
- 아이가 그런트 나 울화통을 낼 때, 원하는 것을 이해하려고 노력하고, 원하는 것을하기 위해 적절한 방법으로 말하지 않으면 원하는 것을 이해하지 못한다고 설명해야합니다.
- 이러한 간단한 요령은 비언어적 의사 소통을 사용하여 구두 의사 소통을 시작하는 대부분의 어린이들에게 도움이되었으며, 물론 이러한 것들에는 많은 인내와 사랑이 필요합니다.
- 자녀가 자신의 필요에 도달 할 수 있음을 알게되면 물론 자신감을 갖게되며 언어 발달 과정이 계속 될 때까지 실망하지 않아야합니다.