유아기 : 개인의 육체 성장 단계 중 하나이며,이 기간에는 대부분 일반적으로 걷기 기간과 그 다음에 놀이 기 등을 포함한 후속 기간이 포함됩니다.
유아 심리학은 다음과 같이 정의됩니다 : 개인의 발달 단계의 XNUMX 년 기간을 포함하여 XNUMX-XNUMX 년의 최대 연령 범위.
이 세 단계에는 첫 번째 단계가 포함됩니다. 신체 성장 : 정신과 두뇌가 75 % 커지는 단계이며,이 발달은 종종 개인 연령의 두 번째 해에 있으며,이 두뇌의 크기와 높은 비율의 의식을 완성합니다 90 세의 나이에 XNUMX %까지, 그리고 개인의 나이를 통제하고, 최고에 의한 통제의 비율이 주변 사람들과 더 잘 대화하고 다루도록하십시오.
또한 어린 시절도 포함됩니다. 개인의인지 발달 인자, 그리고이 단계에서 보통 다음과 같은 물음표를 가지고있는 개별 질문들 : 무엇? 그리고 개인 이이 단계 전반에 걸쳐이 유형의 질문을 반복하는 이유는 무엇입니까? 아이가 위기에 대한 지식을 갖기 위해이 단계의 질문보다 더 많은 경우, 그는이 단계에서 자신 주위에서 무슨 일이 일어나고 있는지 이해할 수 있습니다. 일반적으로 아동은 지식에 대한 그의 욕구를 충족시켜야합니다. 따라서 주변에서 무슨 일이 일어나고 있는지 이해하고 이해할 수 있습니다.
이 단계에는 또한 세 번째 요소가 포함됩니다.이 단계의 사회적 및 정서적 발달로 어둠 속에서 아이들에 대한 두려움이 많고 다음과 같은 환상이 있습니다. 세 살의 나이에 침략의 징후가 보이기 시작합니다.이 캐릭터는 종종 남성을 이기고, 소녀들에게는 보통 어린이의 무지와 모욕의 징후를 보여줍니다.
유아기에, 개인은 또한 학습과 습득 기술을 통과합니다. 어린이와 유아의 생활 경험은 다른 그룹보다 포괄적입니다. 아이들의 학습은 심리적,인지 적, 언어 적, 사회적으로 분리되어 있지 않지만,이 단계의 아이들은 성인과의 상호 작용에 비추어 교육을받습니다. 일반적으로, 아이들을 잘 대하는 사람들은 일반적으로 아이들로부터 유익한 경험을 얻습니다. 정보는 생애 첫 XNUMX 년 동안 개인의 정보 획득에 중점을 둡니다. 개인은이 삶의 단계에서 많이 발달합니다. 가장 중요한 것 중 하나는 종종 부모에 의해 유발되는 격려와 심리적 동기 부여를 통한 사랑, 애정 및 자신감입니다.
일반적으로 사람은 어린 시절, 유아 및 걷기와 같은 여러 단계를 거쳐 청소년기에 이어집니다.