그들은 어린이들에게 나이에 다른 삶의 방식을 제공합니다. 그들은 가정에 친숙한 분위기를 더하고 우리의 마음에 생명을 가져다주는 아름다운 눈물을 통해 우리 삶에 즐거움과 오락의 정신을 소개합니다.
아시다시피, 아이는 크롤링 단계와 연설 단계, 그리고 발을 밟는 단계를 포함하여 인생의 여러 단계를 거치며 질문이 남아있는 이유는 무엇입니까? 그리고 그의 주위에 그의 말을 배우는 방법?
베두인의 삶에 사는 아이는 베두인의 언어를 말하고, 도시의 삶에 사는 아이는 도시 사람들의 언어를 구사합니다. 아이가 일종의 비명으로 말하기 시작하면 아이가 말하기 시작하지만,이 외침은 의미가 있습니다. 예를 들어, 어머니는 고통 때문에 비명을 지르고 굶주림으로 비명을 지르고, 아이는 이해할 수없는 단어를 말하기 시작합니다. 신호 그리고 주변 사람들로부터 배우는 방식으로 단어를 나열하기 시작합니다.
아이는 첫해 또는 일년 반에 말하기 시작합니다. 이것은 부모가 자녀에 대해 어떻게 걱정하는지에 달려 있습니다. 연구에 따르면 부모가 그와 자주 대화하고 말하기에 관심이있는 자녀는 말보다 더 정확하게 말하고 말할 수있는 능력이 있으므로 암컷이 남자보다 먼저 말하는 것으로 나타났습니다.
아이의 연설이 시작될 때, 그는 한 문장을 완전한 문장이라고 말합니다. 예를 들어, 그는 배가 고픈 느낌이 아닌 음식이라는 단어를 사용합니다. 아이는 올바르게 말할 수 없습니다. 아이는 그 단어를 말할 수 없습니다.
말할 때 아이가 직면하는 가장 중요한 문제 :
1 – 아이가 잘못 말을 할 수 있기 때문에 아이가 올바르게 말하지 않을 수 있습니다. 이것은 어머니에게 올바른 말을 반복하여 말을하는 방법으로 어머니에게 올바른 방법을 가르쳐줌으로써 간단한 문제가 될 수 있습니다. 발음.
2 – 아동의 발언 지연의 원인은 발음이 주로 청각에 의존하고, 아이가 단어에서 듣는 것을 말하고, 듣는 방식으로 단어를 반향하므로, 청녀는 청각 문제가 발생하기 때문입니다. 이것을 돌보고 싶어했습니다. 아이의 발음이 지연된 경우.
3 – 어린이가 말을 늦추고 대중적인 치료를 통해이 문제를 치료하기 때문에 대부분의 어린이에게는 문제가 있으며, 혀 문제가 있습니다.