우리 사회에는 자폐아가 많이 있습니다. 우리는 다른 아이들과 달리 다르게 취급됩니다. 자폐증의 상태는 무엇입니까?
자폐증은 인간의 신경계에 영향을 미치기 때문에 장애와 비슷한 상태이며, 자폐증의 징후는 생후 첫 500 년 동안 아이에게 나타나며, 자폐증의 발병률은 1 명당 500 명입니다. 자폐증이있는 자폐증은 또한 유전 적 요인과 관련이 없습니다. 자폐증은 가족의 누군가가 전에 질병을 앓은 적이 있다는 것을 의미하지는 않습니다.
자폐증은 다른 사람과의 사회적 의사 소통의 가능성뿐만 아니라 마음의 성장 가능성에 영향을 미치며, 아이는 나이가 많은 어린이의 정신 발달에 늦었고 자폐증은 신체 등에 장애가 포함되지 않습니다.
자폐증 환자도 몇 가지 징후가 있습니다. 자폐아는 머리를 제대로 조절할 수 없으며 몸은 몇 분마다 흔들립니다. 자폐증의 명확한 원인은 없지만 대부분의 과학자들은 그 원인이 유전 적 장애와 관련된 원인이라고 믿고 있습니다. 자폐증은 다른 쌍둥이보다 동일한 쌍둥이에서 더 흔합니다.
일부 과학자들은 부모의 학대에 자폐증의 원인을 제시했지만 뇌의 자기 영상이 뇌와 뇌척수 구성에 장애를 보여주기 때문에 잘못되었습니다. 따라서이 질병은 심리학자와 관련이 없지만 유기적 인 원인입니다. 자폐증을 앓고있는 개인은 자폐증을 치료한다고해서 자폐증을 치료할 수있는 것이 아니라 자폐증을 가진 사람이 다른 사람을 다룰 수있게됩니다. 또한 자신의 필요를 배우고, 연구하고, 의사 소통하고 표현하는 데 도움이됩니다.
자폐증을 치료하는 가장 보편적 인 방법 중 하나 :
1 : 루 바스 방법 :
이 방법은 자폐아의 행동을 다루기 때문에 다소 행동 적입니다. 이 이론의 기초는 아동을 둘러싼 행동과 행동을 수정하는 데 영향을 미치는 환경 적 요인을 연구하는 것입니다. 그것은 경찰의 대응 원칙에 근거합니다. 모든 올바른 행동에 대한 선물로 보상하십시오.
2. 방법 기술 :
이 방법은 행동뿐만 아니라 언어와 과학을 배우는 것뿐만 아니라 소리를 가르치는 방법뿐만 아니라 자폐증이있는 어린이를 가르치는 것과 관련이 있으며, 학생들은 학교 티치에 등록하고 학교의 학생 수를 초과하지 않습니다 7 명의 학생을위한 수업.
3. 의사 소통 촉진 :
이 방법은 많은 조직의 지원을 받아 전 세계의 감탄을 얻었으며 모든 핵심 단어가 포함 된 키보드가 포함 된 장치의 제조를 기반으로하며 자녀는 원하는 키를 누르도록 훈련되어 있으며 그의 가족이 필요합니다.